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你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,
但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。
――史斯克兰.吉利兰(Strickland Gillilan)
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犀牛王的愿望
书号:2M111870
作者:(韩)朴珠慧 金宥利 文 ,(韩)
适合阅读年龄:
出版社:湖南少儿出版社
出版日期:2015年06月
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  内容简介  
 
“快乐小数学绘本系列”一共20本,套装,这套书通过一个个生动有趣的小故事与活泼可爱的人、物,形象地向孩子们介绍了与我们的生活息息相关的一些数学知识。分成“起步阶段”和“提高阶段”两个层次,每个层次的知识息息相关又循序渐进,能帮助家长根据孩子不同的学习阶段系统地培养他们的学习兴趣,有针对性地启发孩子的数学思维。

你以为数学只存在于书本中吗?
错!数学的原理包藏在生活的每个小细节里:
你能从上升的电缆车中找出神奇的数字1-10吗?
你能从好吃的炸肉饼中看出数学奇妙的分裂与组合吗?
去帮叔叔阿姨跑腿买鸡蛋,也能学到加法~
一只饼干还是一块饼干,这中间其实藏着数量词的大学问~
鼹鼠公主选新郎,咦,这里面原来还隐藏着分类的规则!
而这些小细节你以为很简单不重要,你又错了!
这些简单的一点一滴,是培养你良好数学思维习惯的开端!
 
  编辑沙巴体育  
 
为什么会是这样?为什么会是那样?数学学不懂,根本的还是一开始的原理没掌握。
所以想要真正融会贯通?一开始就得弄明白。

★具有耐心的快乐数学绘本!
★针对2-6岁幼儿设计开发。特别根据孩子的领悟能力,一点一滴、不厌其烦、手把手地将数学原理拆散、分解,化入故事,真正做到让孩子边读边悟:“数学,原来是这样子的!”
★分阶段学习,起步阶段,帮助孩子建立脑内数学思维模型;提高阶段,帮助孩子巩固所学,并教会孩子如何活学活用,培养利用碎片时间化零为整、不间断思考的习惯!
★学习知识很重要的是,永远携带一颗快乐的心和善于发现快乐的眼睛!充分挖掘数学世界与生活实际相结合的趣味点!帮助孩子掌握轻松自娱的学习方式。
★附 “写给妈妈的话”教授家长引导孩子的具体方法,
“写给孩子的话”用归纳分解图帮助孩子梳理思维,
“一起动起来”有更多与生活实际息息相关的趣味数学小练习!
一定帮助你弄懂为止!
 
  在线试读部分章节  
 
熟悉了数的运算之后,利用周边的东西进行数的加法运算比较好。如用瓷砖、碗、树等,教孩子学会整数和整数相加,余数和余数相加这一运算方法。举例来说,10个香蕉和11个草莓相加的时候,分别按照每10个放在一起之后,整体相加是2堆,余数相加是1个,总共合起来的话就是21个了。
夺回烘烘王国(找规律)
哼哼王国的领土非常小。
冰雪国王非常羡慕领土广阔的烘烘王国。
哼哼王国的将士们瞅准机会,朝着烘烘王国进攻去了。
“呃啦嚓嚓!呃啊啊啊!”
虽然烘烘王国的战士们努力战斗了,但还是输给了哼哼王国的战士们。篝火国王和火花公主被关到了哼哼监狱里。
烘烘王国的战士们被赶到了一个小岛上。
篝火国王和火花公主不在,谁都点不着火。
“这样下去是不行的。火炉战士,蜡烛战士,火柴战士,全都向前进!”
烘烘王国的战士们决定齐心协力,救出国王和公主。
烘烘王国的战士们悄悄地出发了。
可是,道路突然被切断了。
看了一下,原来是哼哼王国的战士们为了不让任何人攻进来,在所有的路上都设置了有规律的机关,周围遍布着红色、黄色、蓝色和白色的砖块。
“应该接着铺上红色的砖块!”
“不对,应该是黄色砖块!”
烘烘王国的战士们苦恼了好大一会儿。
这时,火柴战士说话了。
“刚才我们是依次踩着红色、黄色、黄色的砖块过来的。
因此,应该按照红色、黄色、黄色的顺序来铺好。”
战士们按照顺序铺好砖块,道路又重新恢复畅通了。
走了好大一会儿,周围突然变黑了。
“都不知道哪里是哪里了!”
再加上嗖嗖的大风吹过来,
烘烘王国的战士们都哆哆嗦嗦发抖了。
这时,一个蜡烛战士说话了:
“墙上有奇怪的图画。”
墙上画着月亮和星星。
“月亮,星星,月亮,星星……星星和月亮之间怎么空着?”
“好像是应该在空着的地方画上什么。”
烘烘王国的战士们想到了这样那样的东西。
“画上火焰怎么样?不然的话,云彩?”
于是,他们赶紧画上了火焰和云彩,可是什么变化也没有。
“应该是升在天空中的东西才对吧?那样的话,应该是耀眼的太阳才对!”
一个火炉战士赶紧站起来,在空格里面嚓嚓嚓地画上了太阳。
太阳,月亮,星星,太阳,月亮,星星,这样就形成规律了。
这样做完之后,周围突然变得亮堂堂了。
天空中飘飘悠悠地升起了太阳。
太阳一升起来,哼哼王国的冰墙开始融化了。
“你们怎么敢进犯哼哼王国?”
哼哼王国的战士们呼啦啦地都出来了。
“火炉战士出来了,都把路让开!”
“我们是百折不挠的蜡烛战士!”
“尝一尝火柴战士的厉害!“
烘烘战士们按照一定的规律排好队,开始攻打哼哼战士们。
(在烘烘王国的战士当中,找一找没有站好队的战士。)
然而,通往哼哼王国监狱的阶梯正在逐渐融化、消失。
烘烘王国的战士们赶紧观察周围。
“等一下!熊、海狗、企鹅的图片是反复粘贴的啊?”
“快点!冰雪阶梯正在融化!”
烘烘王国的战士们捡起散落在周围的图画卡片贴在空的地方。
这样就重新修好了阶梯。
(从上面开始,按照顺序说一下贴在阶梯上的图片。)
烘烘王国的战士们打败了哼哼王国的战士们,终于救出了国王和公主。
篝火国王和火花公主从监狱里一出来,就向战士们分发了火焰。
火炉战士、蜡烛战士、火柴战士都熊熊地燃烧起来了。
哼哼王国的冰雪国王被捆着哎哟哎哟地拉了出来。
篝火国王把所有的战士都聚集到一个地方。
“这一切都是因为哼哼王国的领土太小而引发的事情。
我们要把烘烘王国的领土分一些给哼哼王国,
以后我们不要互相斗了。”
冰雪国王听到这话,哗啦哗啦地流眼泪。
篝火国王还在分出去的领土上建立了哼哼宫殿。
 
  他们说  
 
这套书给我印象最深刻的地方在于它对数学原理讲述得非常详尽!为了让小孩子看懂,一个知识点用了大量明亮可爱的画面和反复搞笑的情节来讲述,虽然大人看了有点简单,但对于孩子来说却是把知识真正嚼透了!
—— mira
故事情节非常好玩!而且和生活实际联系紧密~《好吃的炸肉饼,谁吃呢?》这一本,孩子看了吵着要吃炸肉饼-_-|||,但同时也学会了“分裂”与“组合”
——琪琪
发现学习果然需要快乐和技巧!看完《弗莱婶婶的苹果派》和《我去跑腿》,孩子一下子就学会了用苹果和鸡蛋来做加减,对于平分和立体图形也记得更牢靠,不管怎么问都没答错,可能是因为故事里给他分解原理看了,所以算是彻底掌握了!
———葫芦娃的妈
 
  书摘与插图  
   
   
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